Experiența educațională a Mariei Mirea în România și Olanda
Mara Mirea, o studentă româncă în vârstă de 22 de ani, a părăsit România după 12 ani de școală, alegând să studieze Communication Science la Universitatea din Amsterdam. Această decizie nu a fost o fugă, ci o alegere conștientă de a se alinia unui sistem educațional care pune accent pe logică și aplicabilitate.
În România, Mara a observat că școala glorifică notele mari, adesea nemeritate, ignorând inițiativa și respingând exprimarea liberă. „În schimb, sistemul din Olanda te obligă să gândeşti, să aplici şi să argumentezi”, afirmă ea. Această diferență esențială de abordare educațională a fost o revelație pentru Mara, care a constatat că în România se învăța să memorizeze și să reproducă informații, în timp ce în Olanda se pune accent pe gândirea critică și pe aplicarea cunoștințelor în contexte noi.
Diferențele dintre sistemele educaționale
Adaptarea la cerințele sistemului olandez a fost provocatoare. Mara explică: „Sistemul olandez este riguros și axat pe aplicarea informației învățate, iar evaluarea nu este subiectivă, ci obiectivă, fără puncte din oficiu.” Aceasta contrastează puternic cu evaluarea din liceul românesc, care tindea să fie influențată de preferințele profesorilor.
Inițiativa Student Step Up
Pe parcursul studiilor, Mara a cofondat o platformă numită Student Step Up, care ajută studenții să găsească internshipuri relevante. Această inițiativă a apărut ca răspuns la o nevoie reală de sprijin în integrarea studenților internaționali pe piața muncii. „Cerința principală a programului a fost să identificăm o lipsă în societate și să venim cu o soluție”, spune Mara.
Rolul ei în proiect a fost esențial, implicând recrutarea, promovarea și relația cu clienții. Mara subliniază că tinerii sunt pregătiți pentru piața muncii, dar nu datorită sistemului educațional românesc, ci în ciuda lui, punctând lipsa de practică și susținere din partea universităților.
Critica sistemului educațional din România
Mara, o studentă româncă în Olanda, își exprimă nemulțumirea față de sistemul educațional din România, afirmând că acesta glorifică notele mari, adesea nemeritate, și ignoră inițiativa elevilor. Ea subliniază că exprimarea liberă este adesea respinsă în școli, ceea ce duce la o lipsă de motivație în rândul tinerilor.
Experiența pozitivă în educația olandeză
În contrast cu experiența sa din România, Mara evidențiază beneficiile sistemului universitar olandez, care încurajează gândirea critică și strategică. „Am învățat să-mi argumentez ideile și să-mi folosesc creativitatea”, spune ea, subliniind că autonomia și colaborarea sunt esențiale în educația olandeză.
Mesaj pentru tinerii care se simt pierduți
Mara își încurajează colegii să nu se grăbească să decidă asupra viitorului lor. „E ok să nu știi încă ce cale să alegi. Viața nu vine cu manual de utilizare”, le transmite ea tinerilor. În opinia sa, succesul și fericirea se construiesc printr-o serie de alegeri și experiențe, nu dintr-o singură decizie făcută la o vârstă fragedă.
