Perspectivele profesionale ale elevilor români și temerile lor
Conform unei anchete realizate de Salvați Copiii România, mai puțin de jumătate (49,3%) dintre elevii care vor susține examenele de Evaluare Națională și Bacalaureat sunt optimiști în privința viitoarei lor cariere. Studiul arată că majoritatea elevilor intervievați consideră că dezvoltarea unei afaceri proprii este mai atrăgătoare decât continuarea studiilor, cu 39,5% dintre aceștia preferând opțiunea antreprenoriatului față de doar 22,3% care aleg să își continue educația.
Teama de eșec este identificată ca principalul obstacol în alegerea unui traseu educațional sau profesional. Un elev de 17 ani din București, Radu, a declarat: „Sunt în clasa a XI-a și mi se pare greu să aleg ce vreau să fac mai departe. Nu știu exact ce meserii vor fi căutate sau ce mi s-ar potrivi pe termen lung.” El subliniază nevoia de orientare în carieră: „Mi-ar plăcea ca școala să ne ofere mai multă orientare în carieră, să înțelegem mai bine opțiunile și cum să luăm o decizie potrivită pentru viitor.”
Conform studiului, părinții sunt considerați principalii susținători în descoperirea înclinațiilor și capacităților copiilor, cu un procent de 73,8% dintre elevi având încredere în ei. Resursele și aplicațiile digitale sunt văzute ca o altă sursă de suport, cu 49,3% dintre respondenți acordându-le încredere, în timp ce profesorii și consilierii școlari sunt considerați mai puțin influenți.
Peste 30% dintre elevi au încredere în voluntariat ca o formă de orientare profesională. În ceea ce privește cheltuielile viitoare, elevii preferă să investească în bunuri durabile (28,4%) și în afaceri (21,9%), în loc să își direcționeze fondurile către propria pregătire (15,4%). De asemenea, mulți elevi ar alege să cheltuie pe îmbrăcăminte (36,2%) mai degrabă decât pe călătorii (33,1%).
Studiul a fost realizat între 5 și 17 martie 2026, implicând elevi de clasele a VII-a și a XI-a din București, Cluj, Iași și Mureș. Aproape o treime dintre elevi s-au arătat dispuși să aloce lunar trei ore sau mai mult pentru activități de consiliere și orientare în carieră. De asemenea, 56,3% dintre elevi s-au declarat mulțumiți de modul în care școala îi pregătește pentru carieră, procentul fiind mai mic în rândul liceenilor (50%) comparativ cu elevii de gimnaziu (60,5%).
Salvați Copiii promovează platforma www.whatsnext.com.ro, parte a proiectului-pilot de orientare vocațională „What’s next?”, care oferă resurse interactive pentru elevi, părinți și profesori pentru a facilita alegerea carierei potrivite.
Perspectivele elevilor români asupra viitorului profesional
Un studiu recent realizat de organizația „Salvați Copiii” evidențiază modul în care elevii din România percep viitorul lor profesional și temerile care îi însoțesc în procesul de alegere a carierei. Proiectul are ca scop asigurarea accesului elevilor din București, Cluj, Iași și Mureș la un proces de consiliere și orientare în carieră de calitate. Acesta se desfășoară prin formarea specialiștilor și dezvoltarea de resurse moderne de informare pentru elevi, părinți și profesioniști.
Gabriela Alexandrescu, președintele executiv al „Salvați Copiii” România, subliniază că elevii se simt adesea debusolați și sub presiune la finalul gimnaziului și liceului, având nevoie de informații și îndrumare pentru a-și valorifica potențialul și curiozitatea. Această inițiativă își propune să împuternicească elevii, oferindu-le claritate, încredere și instrumente concrete pentru orientarea în carieră.
Impactul proiectului asupra elevilor
Proiectul „WHAT’s NEXT” a demonstrat rezultate încurajatoare, cu peste 1000 de elevi din clasele a VII-a și a XI-a participând la sesiuni de orientare în carieră. Feedback-ul acestora a fost pozitiv, iar proporția elevilor optimiști în privința carierei a crescut semnificativ, de la 45% la 54,3%. Notorietatea orientării și consilierii în carieră a crescut de la 67,5% la 88,7%, evidențiind un progres notabil, în special în rândul elevilor de clasa a VII-a.
În cadrul proiectului, se așteaptă ca 2700 de elevi să participe la sesiuni de orientare în carieră, iar 1200 de părinți să fie implicați în întâlniri cu diriginții și consilierii școlari. De asemenea, 144 de specialiști vor fi formați pentru a sprijini elevii în procesul de orientare profesională.
Concluzie
Consilierea și orientarea în carieră sunt esențiale pentru dezvoltarea abilităților elevilor și pentru sprijinirea lor în descoperirea intereselor personale. Aceste procese îi pregătesc pe tineri pentru viitoarele decizii profesionale, contribuind astfel la formarea unei generații mai bine echipate pentru provocările societății moderne.
Percepția elevilor români asupra viitorului profesional
Elevii români se confruntă cu o serie de provocări în alegerea carierei, iar orientarea profesională devine o activitate esențială în procesul educațional. Consilierea și orientarea în carieră sunt reglementate prin legislația în vigoare, oferind un cadru formal pentru sprijinul elevilor în luarea deciziilor legate de viitorul lor profesional.
Importanța consilierii în carieră
În România, curriculumul național include programe de dezvoltare personală și consiliere, care au rolul de a sprijini elevii în explorarea abilităților și intereselor lor. Aceste programe, reglementate prin diverse ordine ministeriale, oferă resurse utile, precum manuale și softuri educaționale, care sunt menite să ajute elevii să-și gestioneze carierele.
Provocările întâmpinate de elevi
Cu toate acestea, resursele disponibile nu sunt întotdeauna utilizate la maximum. De multe ori, consilierea în carieră nu primește importanța cuvenită, ceea ce poate avea un impact negativ asupra alegerilor profesionale ale elevilor. Organizația Salvați Copiii România subliniază că, deși există un Toolkit de carieră creat de specialiști, aplicarea acestuia nu este uniformă la nivel național, ceea ce poate contribui la incertitudinile și temerile elevilor în ceea ce privește viitorul lor profesional.
