Angajamentul Guvernului pentru Educație
Programul de guvernare al Cabinetului Tomac prevede alocarea unui procent de 15% din bugetul de stat pentru Educație până în anul 2030. Această măsură are ca scop asigurarea unei finanțări substanțiale, transparente și predictibile pentru sistemul educațional, considerat esențial pentru dezvoltarea societății.
Obiectivele Programului de Guvernare
Printre obiectivele principale se numără reforma curriculară pentru competențe cheie și protecția funcției școlii ca instrument de reducere a inegalităților. Educația este văzută ca un motor al mobilității sociale, iar investiția în profesori este considerată crucială pentru asigurarea unei școli de calitate.
Investiții și măsuri propuse
Programul include măsuri pe termen scurt, cum ar fi salarizarea și formarea cadrelor didactice, precum și promovarea pe criterii meritocratice. De asemenea, se propune un program național de pregătire pentru profesori, centrat pe valori și educație reflexivă.
Printre alte măsuri relevante se numără reducerea abandonului școlar și a analfabetismului funcțional prin investiții în educația timpurie, precum și profesionalizarea managementului educațional. Se dorește, de asemenea, depolitizarea instituțiilor școlare și mărirea autonomiei acestora.
Cercetarea și Inovația în Educație
Programul de guvernare prevede, de asemenea, alocarea a 1% din PIB pentru cercetarea publică până în 2030. Această măsură vizează creșterea relevanței universităților și a instituțiilor de cercetare, cu scopul de a stimula inovația și dezvoltarea economică.
Implementarea acestor măsuri va contribui la transformarea educației în România și la asigurarea unui viitor mai bun pentru tineri, prin creșterea calității educației și a cercetării în țară.
Programul de guvernare: 15% din bugetul de stat pentru Educaţie până în 2030
Documentul subliniază importanţa alocării a 15% din bugetul de stat pentru educaţie până în 2030. Această măsură este considerată esenţială pentru a asigura competitivitatea în domeniul cercetării, dezvoltării şi inovaţiei. Creşterea finanţării pentru educaţie este astfel văzută ca o condiţie obligatorie pentru progresul societăţii.
