Trei organizații ale românilor din Ucraina solicită intervenția Bucureștiului pentru școlile în limba română
Trei organizații ale românilor din Ucraina au adresat o solicitare autorităților de la București, cerând intervenția urgentă a acestora pe lângă conducerea de la Kiev. Motivul acestei cereri este un proiect de lege care, conform organizațiilor, ar putea afecta grav școlile cu predare în limba română.
Într-un memoriu trimis președintelui Nicușor Dan, ministrului interimar de Externe, Oana Țoiu, și altor oficiali, reprezentanții comunităților românești solicită garanții pentru păstrarea învățământului în limba maternă și protejarea identității românești din Ucraina. Memoriul evidențiază că, deși proiectul de lege conține unele prevederi utile, există chestiuni esențiale care trebuie corectate pentru a asigura continuitatea școlilor cu predare în limba română.
Uniunea Regională a Românilor din Transcarpatia „Dacia”, Centrul Cultural Român „Eudoxiu Hurmuzachi” din Cernăuți și Asociația Național-Culturală „Basarabia” a Românilor din regiunea Odesa subliniază importanța dreptului la educație în limba maternă, garantat de Constituția Ucrainei. Memoriul reiterează că acest drept nu poate fi restricționat și că este necesară existența unei rețele de școli care să ofere educație în limba română.
Demersul a fost formulat într-un moment în care Comisia pentru educație, știință și inovare a Radei Supreme a examinat deja proiectul de lege, recomandând adoptarea acestuia. În acest context, organizațiile cer autorităților române să intervină de urgență pentru a asigura păstrarea și garantarea rețelei de școli cu predare în limba română.
Trei organizații ale românilor din Ucraina solicită intervenția Bucureștiului pentru protejarea educației în limba română
Trei organizații ale românilor din Ucraina au înaintat o cerere către autoritățile de la București, solicitând protejarea dreptului la educație în limba română. Aceste organizații subliniază importanța reveniri la soluții legislative anterioare anului 2017, conform recomandărilor Comisiei de la Veneția, pentru a asigura continuitatea educației în limba maternă.
Printre cerințele formulate de semnatarii memoriului se numără garantarea dreptului copiilor români de a beneficia de educație în limba română pe parcursul întregului ciclu liceal și profesional, similar cu drepturile popoarelor băștinașe. De asemenea, aceștia cer ca limba română să rămână limba principală de predare în școlile românești, fără a se permite predarea în paralel a disciplinelor în limba ucraineană.
Organizațiile solicită, de asemenea, renunțarea la mecanismele care permit extinderea predării în limba de stat prin votul a două treimi dintre părinți, mecanism ce poate duce la pierderea treptată a caracterului românesc al școlilor. În plus, se cere instituirea unor excepții pentru clasele cu predare în limba minorității, astfel încât numărul redus de elevi să nu conducă la desființarea acestora.
Aceste organizații subliniază necesitatea menținerii unei rețele de instituții de învățământ în limba română și acordarea statutului de instituție de învățământ pentru minoritățile naționale pe baza unor criterii care să prevină dispariția școlilor românești. De asemenea, propun ca personalul din instituțiile de învățământ să cunoască limba minorității, pentru a asigura accesul la educație în limba română.
În concluzie, organizațiile cer măsuri adecvate pentru revitalizarea educației în limba română în localitățile în care aceasta se află în declin, respingând utilizarea dificultăților demografice ca motiv pentru desființarea școlilor existente.
